فلندع المسير يسير..؟؟

التربيه و التعليم من أشرف المهن التي يقتات منها الإنسان و تضيف للشخص المؤدي لها (المعلم) الكثير علي المستوي الشخصي.. المعلم لا يقتصر دوره علي العملية التعليمية فحسب، بل تجده يباشر أدواراً أخري، فتجد المعلم باحث إجتماعي و أخصائي نفسي و حتي قاضي شرعي أحياناً عندما تعرض عليه (بلاوي) البيوت كحالات الطلاق مثلاً.. المعلم و إن جار عليه الزمن (مادياً) كما حال أغلبية الوظائف الحكومية في السودان يجد تكريماً (أدبيا)ً لا يجده غيره من أصحاب بقية المهن.. فالإحترام و التأدب معه لوقار ما يقدمه من رسالة تواكبت مع ما جاء به الرُسُل و ليس لمصلحة شخصية أحادية أو ثنائية الجانب..
قد يكون هناك من يسيئون لهذه المهنة سواء معلمين، طلاب أو حتي بعض من أفراد المجتمع، إلا أن المعلم يظل هناااك حيث التقديس المفرط.. شخصياً، أجد محبة و وداً و لطفاً من طلابي الأماجد لا أقول أنني لا أجده عند أقرب الناس من حولي (أصدقاء، علاقات إجتماعية... و هكذا).. و لكن أشعر دوماً أن ما ينعث من طلابي هو الأصدق عندما ألتقي بهم في الطًُرقات، المناسبات الإجتماعية، دور العبادة، الأسواق و غيرها و أستمتع حتي بمناداتهم لي في إشارات المرور و الناس و السيارات في حالة حِراك في إشارة منهم تقول (نحن هنا و لم ننساك أبداً..أبداً)..!! و التحية من هنا لكل طلابي و زملاء هذه المهنة العفيفة الشريفة و التي جمدت العمل بها مؤقتاً و تفرغت للعمل في مجال الترجمة و هي مُشرع أخر علي ضفاف اللغة الإنجليزية التي أنتمي إليها فطرياً، أكاديمياً و مهنياً.

ظللت من المتابعين الحادبين و الحريصين علي معرفة أحوال هذه المهنة و أهلها و إنطباعات المجتمع عنها في بلادي. لمست سُخطاً يتبعه حقداً و (عد أرزاق) من كثيرون علي هذه الفئة التي ساهم بعض من بنوها و بناتها في حشد التعبيئة السلبية ضدها..!!. لا أقول أن المعلمين علي قمة الهرم الأخلاقي ( و يفترض أن يكونوا كذلك)، إلا أن حالهم كحال بقية المواطنون حيث ضنك العيش إلا من رحم ربي. بعض المعلمون و إدارات المدارس أصبحوا يتهافتون علي ما في جيوب أولياء إمور الطلاب و الطلاب أنفسهم و ليس علي ما في عقولهم..!! معلمون و معلمات كثيرون يريدون الإنتقال إلي العاصمة الخرطوم أو بدء تعيينهم بها أملاً في تحسين أوضاعهم المعيشية و من ينجح في ذلك، فقد إنتقل إلي إحدي (فراديس) العاصمة كما يقر الواقع بذلك..!! كثير من شكاوي هنا و هناك عن حالات عُنف و إيذاء جسدي بالضرب المُبرح الذي وصل حد القتل أو التشوه الخلقي كما تم نشره مؤخراً في عُدة صُحُف و قنوات فضائية سودانية أو جرائم أخلاقية من معلمين أو معلمات علي طلابهم..!! حتي بلغ الأمر بالجُرم الأخلاقي حد التغرير بأمهات طلاب داخل منازلهن (كما روي لي أحد أصدقاء المهنة مؤخراً) في غياب الأزواج المكاني و الزماني وربما (الأخلاقي)..؟؟ كما أن السقوط الأخلاقي لا يميز طبقة المعلمين أو يحسب ضدهم فقط من باقي فئات المجتمع و إن كان العار، كل العار حقاً، أن يحدث ذلك في أوساط قبيلة المعلمين..!! حيث أنهم محاطون بالحراير ذوات الضفاير و الغلمان المردان و هنا يجد ضعيفي الأنفس ضالتهم في هتك الممنوع و الإساءة لكل الوسط (الأخلاقي)..؟؟
حسم الخلافات بين المعلمين بصور غير لائقة أمر ليس بجديد. في تسعينيات القرن الماضي، كنت أعمل معلماً بوزارة التربية و التعليم بولاية الخرطوم لمدة ست سنوات. الأحداث كثيرة و بما أن الحديث هنا عن العنف، فقد سبق و (الله العظيم) أن حسم أحد المعلمين صراعه مع زملائه ب(الكاراتيه)..!! و ذلك بمدرسة حكومية تليدة تابعة للتعليم (الحكومي) و موقعها جوار وزارتي التربية و التعليم الولائية و الإتحادية حينها ..!! المعلمون أنفسهم في بعض المؤسسات التعليمية، المدارس و الجامعات الخاصة مثلاً، شلليات ل(كابويات) من صنيع التجمعات الباهتة و صناعة النجومية لبعضهم البعض و الكيد للمجموعات الأخري قفزاً فوق جدارالمهنة الشاهق..!!

و مهما إختلفنا حول قبيلة المعلمين، يظل المعلم يعيد أو أنه في الأصل يصيغ صبيٌ ضال أو فتاة ناشز.. و يُعلم الجميع، أسوياء و أشقياء علماً نستبين به سُبُل الحياة و قبل العِلم أخلاقا.

اخي الرشيد صباحاتك بُيض

تحياتي ليك

التغيير شمل كل طيقات المجتمع الغنية والفقيرة والمتوسطة والمفاهيم اتغيرت

تحكي لنا جارتنا وهي مديرة مدرسة سابقة انها عندما زارت احدى المدارس وجدت احدى تلميذاتها

معلمة وبعد السلام والكلام والحديث عن الاحوال عاتبتها الجارة بقولها يا بتي مادرسوا البنات كويس

رددت عليها المعلمة والله يا استاذة بندرس قدر قروشم البتونا ليهم

قالت ليها الجارة نحن يا بت ما درسناكم زمان درسناكم بالقروش ولا حسب القروش درسناكم بالذمة

ردت المعلمة يا استاذة انتو زمنكم غير زمنا


معليش على المسرحية الطويلة دي لكن دا واقع انا سمعتو حقيقة


بذكر لما كنا ممتحنين شهاة ابتدائية (دي قبل الاساس يا اتوسات لو ماعارفين )

الاستاذة بتاعت المادة بتلاقنا قبل الامتحان في مكان تجمعنا للترحيل وبتحرص علي انه نجي قبل الوقت بنص ساعة

وبتقعد تراجع لينا المادة كلها ودا من غير قرش ولا تعريفة


استاذة فاضلة من استاذاتي الله يديها الصحة والعافية وين ماكانت والله هذة الاستاذة كانت سبب رئسى في

حبي لمادة الرياضيات وتوجهي الى هذا التخصص مما وجدته عندها من اخلاص وتفاني ورغبة في جعل الطالب


يتعلق بالمادة

انا بدعوا ربنا يجزيها عننا وعن كل طلبتا خير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sit_albanat

اخي الرشيد صباحاتك بُيض

تحياتي ليك

التغيير شمل كل طيقات المجتمع الغنية والفقيرة والمتوسطة والمفاهيم اتغيرت


بذكر لما كنا ممتحنين شهاة ابتدائية (دي قبل الاساس يا اتوسات لو ماعارفين )

الاستاذة بتاعت المادة بتلاقنا قبل الامتحان في مكان تجمعنا للترحيل وبتحرص علي انه نجي قبل الوقت بنص ساعة

وبتقعد تراجع لينا المادة كلها ودا من غير قرش ولا تعريفة


استاذة فاضلة من استاذاتي الله يديها الصحة والعافية وين ماكانت والله هذة الاستاذة كانت سبب رئسى في

حبي لمادة الرياضيات وتوجهي الى هذا التخصص مما وجدته عندها من اخلاص وتفاني ورغبة في جعل الطالب


يتعلق بالمادة

انا بدعوا ربنا يجزيها عننا وعن كل طلبتا خير

الست الكريمة

دعينا نتشبث بالشخصية الأنموذج و نتمني عودتها عند زمنٍ لئيم تبعثرت فيه قيم الحياة الأولي و ما ذلك علي الله ببعيد..

تخريمة:

الست أستاذة رياضيات و لا شنو..؟؟
و دمتي